{"id":4816,"date":"2026-03-17T09:49:32","date_gmt":"2026-03-17T12:49:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.saocamilo-sp.br\/?p=4816"},"modified":"2026-03-20T16:34:17","modified_gmt":"2026-03-20T19:34:17","slug":"sao-camilo-de-portas-abertas-para-a-terceira-idade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.saocamilo-sp.br\/index.php\/2026\/03\/17\/sao-camilo-de-portas-abertas-para-a-terceira-idade\/","title":{"rendered":"S\u00e3o Camilo de portas abertas para a terceira idade"},"content":{"rendered":"\n

Mais do que paredes e salas de aula, a universidade acontece quando o conhecimento encontra pessoas e transforma realidades. No Centro Universit\u00e1rio S\u00e3o Camilo<\/a><\/strong>, essa conex\u00e3o ganha forma em projetos que aproximam estudantes da comunidade e levam aprendizado para al\u00e9m do campus.<\/p>\n\n\n\n

Entre essas iniciativas est\u00e1 o Projeto de Extens\u00e3o Comunit\u00e1ria: Universidade Aberta da Pessoa Idosa \u2013 UAPI , que re\u00fane a\u00e7\u00f5es capazes de impactar diversos aspectos da vida de pessoas idosas e, ao mesmo tempo, ampliar a forma\u00e7\u00e3o humana dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Na pr\u00e1tica, a extens\u00e3o universit\u00e1ria coloca os alunos diante de situa\u00e7\u00f5es reais. Eles escutam hist\u00f3rias, enfrentam desafios concretos e desenvolvem um olhar mais sens\u00edvel para as necessidades da sociedade. Assim, aquilo que come\u00e7a como aprendizado acad\u00eamico se transforma em experi\u00eancia humana.<\/p>\n\n\n\n

UATI \u2013 Universidade Aberta da Terceira Idade: aprender n\u00e3o tem idade<\/h3>\n\n\n\n
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Fotos do Encontro que trabalhou o curta-metragem Guida (2014), de Roseane Urbes, e registro atrav\u00e9s da pintura.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Entre as iniciativas que mais emocionam quem participa est\u00e1 a UAPI \u2013 Universidade Aberta da Pessoa Idosa, um programa que mostra, na pr\u00e1tica, que aprender n\u00e3o tem prazo de validade, est\u00e3o os momentos de conversa e discuss\u00e3o sobre express\u00f5es art\u00edsticas<\/p>\n\n\n\n

Os encontros acontecem quinzenalmente no campus Ipiranga e re\u00fanem pessoas de 67 a 87 anos em atividades conduzidas por professores, estudantes e monitores acad\u00eamicos. Al\u00e9m disso, diversos cursos foram convidados e participam como Psicologia, Medicina, Fisioterapia, Administra\u00e7\u00e3o e Nutri\u00e7\u00e3o, ampliando o olhar sobre o envelhecimento e promovendo uma abordagem mais integral. A equipe de TI tamb\u00e9m tem realizado participa\u00e7\u00f5es constantes e contribu\u00eddo para o aprimoramento das habilidades tecnol\u00f3gicas dos participantes.<\/p>\n\n\n\n

A proposta do programa tamb\u00e9m nasceu de um processo de reformula\u00e7\u00e3o conduzido pela equipe de extens\u00e3o. Nesse contexto, a iniciativa foi repensada para fortalecer ainda mais o v\u00ednculo entre universidade e comunidade.<\/p>\n\n\n\n

Como explica Camila Cuadrado Proen\u00e7a, respons\u00e1vel por essa edi\u00e7\u00e3o do projeto, a proposta surgiu a partir de reflex\u00f5es sobre o papel da universidade na vida das pessoas idosas.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cQuando fui selecionada para assumir os programas de extens\u00e3o, recebi a proposta de reformular o projeto. Minha av\u00f3 havia participado de uma universidade da pessoa idosa h\u00e1 muitos anos, e essa experi\u00eancia tamb\u00e9m inspirou a constru\u00e7\u00e3o da proposta.\u201d Profa. Camila Cuadrado Proen\u00e7a<\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

A partir de muito planejamento e suporte da Coordena\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o e do Centro Universit\u00e1rio, a equipe passou a desenvolver um programa voltado n\u00e3o apenas ao aprendizado, mas tamb\u00e9m \u00e0 conviv\u00eancia, \u00e0 troca de experi\u00eancias e ao fortalecimento do envelhecimento com prop\u00f3sito.<\/p>\n\n\n\n

Um espa\u00e7o de alegria, conviv\u00eancia e descobertas<\/h3>\n\n\n\n

Ao longo dos encontros, surgem momentos que revelam o verdadeiro significado do projeto.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Camila, um dos aspectos mais marcantes da iniciativa \u00e9 justamente a atmosfera de acolhimento que se constr\u00f3i entre todos os participantes.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cApesar de a gente entender tudo o que est\u00e1 por tr\u00e1s desenvolvimento cognitivo e envelhecimento com prop\u00f3sito quando estamos todos juntos, o que aparece com mais for\u00e7a \u00e9 a alegria de estar junto.\u201d
Profa. Camila Cuadrado Proen\u00e7a<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Essa alegria aparece nas conversas antes das atividades, nas descobertas durante as oficinas e nas amizades que surgem ao longo do caminho. Ao mesmo tempo, cada encontro cria novas oportunidades de troca entre estudantes e participantes.<\/p>\n\n\n\n

Com o passar do tempo, o pr\u00f3prio espa\u00e7o universit\u00e1rio tamb\u00e9m passa a fazer parte da rotina dos participantes. Muitos frequentam a biblioteca, caminham pelos corredores e utilizam os espa\u00e7os de conviv\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Para Camila, esse movimento revela algo importante: a universidade deixa de ser um lugar distante e passa a ser um espa\u00e7o de pertencimento.<\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3rias que mostram o impacto do projeto<\/h3>\n\n\n\n

Quem participa da Universidade Aberta da Pessoa Idosa costuma dizer que a experi\u00eancia vai muito al\u00e9m das aulas. Na pr\u00e1tica, ela cria oportunidades de conviv\u00eancia, descoberta e crescimento pessoal.<\/p>\n\n\n\n

Egle Cardenuto de 77 anos, conta que decidiu participar do programa depois de conhecer a divulga\u00e7\u00e3o por meio de uma colega.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEu j\u00e1 havia participado de uma outra universidade da terceira idade, mas aqui encontrei um enfoque diferente. Isso me surpreendeu.\u201d Egle Cardenuto – aluna<\/p>\n\n\n\n

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Ela lembra que uma das experi\u00eancias mais marcantes foi se permitir experimentar algo novo.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEu fui incentivada a mexer com tintas e fazer uma atividade art\u00edstica. N\u00e3o era algo que eu achava que tinha talento para fazer, mas resolvi ser ousada.\u201d
Egle Cardenuto – aluna<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Lisete Pegoraro, de 75 anos, tamb\u00e9m destaca a variedade de atividades que fazem parte do programa:<\/p>\n\n\n\n

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\u201cTem uma variedade de atividades que despertam nossa curiosidade. Eu gostei muito de ter acesso \u00e0 Intelig\u00eancia Artificial, que \u00e9 uma grande novidade para n\u00f3s.\u201d
Lisete Pegoraro \u2013 aluna<\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Lucila Jerkov de 70 anos, tamb\u00e9m recorda da surpresa ao conhecer o projeto.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u201cEu fiquei extremamente surpreendida com a organiza\u00e7\u00e3o e com a forma como somos recebidos. \u00c9 tudo muito din\u00e2mico.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Lucila Jerkov – aluna
<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Para quem acompanha as atividades de perto, o entusiasmo dos participantes tamb\u00e9m chama aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

F\u00e1tima Torres, estudante de psicologia que atua no projeto, observa que a disposi\u00e7\u00e3o dos alunos \u00e9 algo que sempre surpreende.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cTodas as quintas-feiras eles chegam com muita disposi\u00e7\u00e3o. N\u00e3o importa se est\u00e1 frio, calor ou chuva. Eles participam das atividades com vontade e sempre querem aprender mais.\u201d F\u00e1tima Torres – aluna<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

J\u00e1 Valdecir De Oliveira, de 75 anos, conta que as experi\u00eancias vividas durante o curso trouxeram novas <\/p>\n\n\n\n

perspectivas.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cTodas as aulas que eu participei foram uma novidade, sempre um aprendizado. Aqui ficou claro que a gente \u00e9 capaz de resolver nossas quest\u00f5es.\u201d
Valdecir De Oliveira – Aluno<\/p>\n\n\n\n

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Hoje, inclusive, ele se tornou um divulgador do projeto.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cN\u00e3o s\u00f3 indicaria como j\u00e1 estou indicando para pessoas do meu bairro. Muitos querem participar quando abrir nova turma.\u201d
Valdecir De Oliveira – Aluno<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Uma universidade que cresce junto com a comunidade<\/h3>\n\n\n\n

Quando universidade e comunidade caminham juntas, todos aprendem. Os estudantes ampliam sua forma\u00e7\u00e3o e desenvolvem sensibilidade social. Ao mesmo tempo, a comunidade encontra novos espa\u00e7os de aprendizado, conviv\u00eancia e crescimento.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, iniciativas como a UAPI do Centro Universit\u00e1rio S\u00e3o Camilo mostram que o conhecimento ganha ainda mais valor quando \u00e9 compartilhado.<\/p>\n\n\n\n

E, no fim das contas, talvez a maior li\u00e7\u00e3o venha justamente de quem participa do projeto: aprender continua sendo poss\u00edvel em qualquer fase da vida.<\/p>\n\n\n\n

Fique atendo(a): a edi\u00e7\u00e3o em vigor tem o t\u00e9rmino previsto para junho de 2026.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o da Viol\u00eancia Contra o Idoso: Uma Chamada \u00e0 A\u00e7\u00e3o e \u00e0 Carreira de Cuidador<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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