Pela segunda vez, a Profa. Luciana Pinto Sartori, do Centro Universitário São Camilo, levou sua experiência acadêmica à Índia para participar da Global Week 2026, promovida pela Chitkara University.
Entre 12 e 16 de outubro, a docente participou de atividades acadêmicas ao lado de professores de universidades de diferentes partes do mundo. Nesta edição, seu trabalho esteve voltado às Doenças Tropicais Negligenciadas, com destaque para parasitoses presentes tanto no Brasil quanto na Índia.
A participação marcou o retorno de Luciana à Chitkara University. Em 2024, durante sua primeira Global Week, a professora trabalhou conteúdos relacionados à mecânica celular e tecidual, coloração e microscopia avançada.
Global Week reúne professores e estudantes de diferentes países
Promovida pela Chitkara University , a Global Week aproxima professores convidados e estudantes em uma programação que combina atividades acadêmicas e experiências culturais.
Na prática, os docentes compartilham conhecimentos de suas áreas de especialização e, ao mesmo tempo, conhecem outras maneiras de ensinar, pesquisar e discutir temas científicos.
Professores convidados levam temas de suas áreas para estudantes da universidade anfitriã.
A programação permite conhecer costumes, tradições e aspectos do cotidiano de outros países.
O encontro cria oportunidades de contato entre docentes e instituições de diferentes países.
Para os professores, essa convivência também pode abrir caminhos para futuras colaborações em ensino e pesquisa. Foi nesse ambiente que Luciana participou pela segunda vez da programação acadêmica da universidade indiana.
Brasil e Índia: saúde pública conecta realidades diferentes
Em 2026, Luciana levou para a Global Week um tema que aproxima Brasil e Índia: as Doenças Tropicais Negligenciadas.
Essas enfermidades afetam principalmente populações em situação de vulnerabilidade e podem estar relacionadas a condições ambientais, saneamento e acesso aos serviços de saúde.
Experiências, desafios sanitários e conhecimentos sobre doenças parasitárias.
Outro contexto social e ambiental para discutir desafios semelhantes de saúde pública.
O que essa discussão permite comparar?
Estratégias para reduzir exposição, transmissão e fatores associados às doenças.
Diferentes contextos de identificação e acompanhamento das enfermidades.
Experiências relacionadas ao cuidado e às necessidades das populações afetadas.
Durante as atividades, a docente compartilhou conhecimentos relacionados à realidade brasileira e também teve contato com perspectivas de estudantes e professores de outras nacionalidades.
Segundo a Organização Mundial da Saúde , as Doenças Tropicais Negligenciadas atingem especialmente comunidades vulneráveis e exigem ações contínuas de prevenção, diagnóstico e tratamento.
Duas participações, diferentes temas de pesquisa e ensino
A participação em 2026 também permite observar como a experiência internacional de Luciana evoluiu entre uma edição e outra da Global Week.
A professora trabalhou conteúdos relacionados à mecânica celular e tecidual, utilizando técnicas de coloração e microscopia avançada.
O foco passou para as Doenças Tropicais Negligenciadas, com atenção especial às parasitoses presentes no Brasil e na Índia.
Internacionalização docente amplia repertórios acadêmicos
Participar de um programa internacional envolve mais do que ministrar aulas em outro país. O contato com diferentes sistemas de ensino permite observar metodologias, formas de abordar conteúdos científicos e maneiras distintas de organizar a experiência universitária.
Além disso, as relações estabelecidas durante esses encontros podem continuar depois da viagem. Contatos entre professores e instituições podem favorecer novos diálogos acadêmicos, projetos e possibilidades de cooperação.
No Centro Universitário São Camilo, a internacionalização integra as iniciativas de aproximação com instituições estrangeiras. Dessa forma, experiências como a Global Week podem repercutir também nas atividades acadêmicas realizadas no Brasil.
Como acontece a internacionalização na São Camilo
Na São Camilo, o Setor de Relações Internacionais atua na aproximação com instituições estrangeiras e na divulgação de iniciativas acadêmicas internacionais.
Para professores interessados nesse tipo de experiência, o setor funciona como ponto de orientação sobre parcerias, mobilidade e oportunidades de cooperação.
Acompanhar programas, chamadas e parcerias acadêmicas disponíveis.
Cada programa pode ter regras, áreas prioritárias e requisitos próprios.
Organizar documentação, proposta acadêmica e demais etapas previstas.
Levar conhecimento para fora e trazer novos repertórios para a comunidade acadêmica.
As oportunidades variam de acordo com os programas e critérios de cada instituição. Por isso, professores interessados devem consultar o setor para conhecer as possibilidades disponíveis.
Saiba mais sobre parcerias, iniciativas de mobilidade e oportunidades de cooperação acadêmica.
Acesse Relações InternacionaisConhecimento que atravessa fronteiras
A segunda participação de Luciana Pinto Sartori na Global Week mostra como uma experiência internacional pode fazer parte da trajetória docente e aproximar universidades que lidam com desafios científicos comuns.
Desta vez, Brasil e Índia se encontraram em uma discussão sobre doenças que ainda afetam milhões de pessoas em contextos de vulnerabilidade. Ao levar conhecimentos produzidos e discutidos no Brasil para uma universidade indiana, a professora também trouxe de volta novas referências e perspectivas.
É nesse movimento de ida e volta que a internacionalização ganha sentido: compartilhar conhecimento, conhecer outras realidades e criar conexões que possam continuar depois do encontro.
